Государство

Регионы и страны различаются уровнем развития и социально-экономической структурой. Поэтому для их описания можно выделить следующие взаимоотношения:

• Внутренние:
  • Политические;
  • Экономические;
  • Социальные;
  • Военные;
• Внешние:
  • Политические;
  • Экономические;
  • Социальные;
  • Военные;

Связь между государствами осуществляется посредством:

• Материальные потоки:
  • Импорт;
  • Экспорт;
• Миграция населения;
• Информационные потоки;

Подмодели государства:

• Экономика:
  • Продовольствие;
  • Производство;
  • Энергетика;
  • Сырье;
  • Основные фонды;
  • Сельское хозяйство и доля основных средств в нем;
  • Объем возобновляемых и не возобновляемых ресурсов;
• Демография;
• Культура;
• Военные действия;
• Экология;

Существует взаимосвязь между социально-политическим спокойствием и культурой, территорией, состоянием экономики демографией, НТП, природными ресурсами.

На экономический рост влияет государств:

• Финансовый сектор;
• Реальный сектор;
• Численность рабочей силы;
• Уровень знаний и умений рабочей силы - квалификация;
• Технический уровень и прогресс;
• Уровень образования;

Негативно влияют следующие виды кризисов:

• экологические;
• энергетические;
• продовольственные;
• сырьевые;
• демографические;

Дополнительные факторы:

• Уровень образования в стране;
• Уровень производительности;
• Объем торговли с другими странами;
• Состояние валюты и рынков;
• Уровень производства;
• Уровень технологий;
• Геополитика;
• Глобальный рынок капиталов;
• Объем производства на поддержание, возобновление и использование ресурсов;
• Объем доступных материальных ресурсов;
• Объем интеллектуальных ресурсов, создание и освоение технологий, уровень образования, научно-исследовательские и научно-конструкторские разработки;
• Параметр на сколько экономика и общество восприимчивы к инновациям;
• Скорость внедрения новых технологий;

Наличные ресурсы и научный потенциал как лимитирующие факторы для развития любой социальной системы.

Любое государство имеет определенную степень воздействия на общество и экономику. От почти нулевого вмешательства, до полноценной регламентации и контроля всех возможных процессов.

Есть четкая зависимость между численностью населения, уровнем образования и наукой. Чем больше два первых параметра, тем больше третий. Но только до определенного уровня. Данный уровень пока не понятно как определять.

При этом технологии могут быть как заимствованными, так и собственной разработки. При этом необходимо иметь ввиду, что передача/продажа технологий между странами будет ограниченной из-за соображений безопасности.

Существует зависимость между техническим прогрессом и производительностью труда, повышением уровня жизни.

Временной лаг реакции государства на какие-либо события есть всегда, но во многом зависит от внутренних характеристик: организационных процессов, расстояний, бюракратии и прочего.

Уровень образования влияет на производительность, которая влияет на торговлю, которая влияет на экономику, и как следствие, чем круче экономика, тем круче военная мощь.

Три типа государств

• 1й машиностроение, производство энергии, высокопроизводительное сельское хозяйство, большая химия. Основное значение минеральные ресурсы;
• 2й тип основа экономики составляет микроэлектроника, вычислительная техника, биотехнологии, малотонажная химия. Основное значение образовательный уровень;
• 3й тип основной продукт новые идеи и новые технологии. Основа творческий потенциал элиты;